《圆的认识》教学设计

义务教育课程标准实验教科书五年级下册第93～96页的例1、例2“练一练”、练习十七的第1-8题。教学目标1．使学生认识圆，知道圆各部分的名称。2．掌握圆中半径与直径的特点、半径与直径的关系，并能画规定大小的圆。3．通过练习使学生能应用圆的知识解决生活中的实际问题，感受圆与生活的紧密联系。