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改进教学方法,提高课堂效益——“推门听课”有感
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摘要
“推门听课”即事先不打招呼的随堂听课,是对教师课堂教学的随机检查,在这样的课堂上,最能反映出一个老师平时备课的认真态度和课堂教学的真实水平,同时也容易发现其存在的问题和不足。下面笔者就个别课堂上存在的一些耗时低效的现象谈谈本人的一些想法,不当之处,请同行指正。
作者
王洁
机构地区
枣庄市薛城区舜耕中学
出处
《山东教育》
2010年第1期62-63,共2页
关键词
“推门听课”
课堂效益
教学方法
课堂教学
打招呼
教师
备课
老师
分类号
G473 [文化科学—教育技术学]
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