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“小车下滑的时间”教材分析与教学建议
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摘要
一、本章教材分析 1.本章的地位与作用 函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型。在北师大版教科书中,对函数内容的学习是按螺旋上升的原则分层次展开的,大致分为经验型理解、形式化理解、结构化理解三个主要阶段。
作者
陈杰
机构地区
威海市教育教学研究中心
出处
《山东教育》
2010年第1期71-72,共2页
关键词
教材分析
教学建议
时间
小车
变化规律
现实世界
北师大版
教科书
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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