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仪器管理应淡化责任

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摘要 科学实验是打开科学大门的钥匙。实验不仅能使学生有效地获取知识，而且能激发学生的学习兴趣。但在实际教学过程中，学生既盼望上实验课又害怕上实验课。盼望的是，实验课上他们可以通过各种实验尽情邀游于科学的海洋里；
作者 黄爱玉
出处 《山东教育》 2010年第1期105-105,共1页
关键词 仪器管理 科学实验 责任 淡化 实验课 获取知识 学习兴趣 教学过程
分类号 G482 [文化科学—教育技术学]
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山东教育
2010年 第1期

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