让数学课堂充满活力

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摘要《数学新课程标准》指出：“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”由于数学课程内容是现实的，并且“过程”成为了课程内容的一部分．因此课程内容本身就要求有意义的与之匹配的学习方式。数学的学习方式不能是单一的、枯燥的、以被动听讲和练习为主的方式，它应该是一个充满生命力的过程。那我们教师应当怎样做才能让数学课堂真正地活起来呢？

作者郭成文

机构地区福建泉州市永春县仙夹中心小学

出处《教育艺术》 2010年第4期69-69,共1页

关键词数学课堂《数学新课程标准》数学学习活动课程内容学习方式应当听讲教师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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