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地理教学与情感教育
被引量:
6
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摘要
古人云:“亲其师,信其道。”情感教育被认为是“传道、授业、解惑”的纽带,在地理课堂教学过程中.以情动人.以趣激情,师生关系融洽,学生精神放松.则能有效地调动学生探讨问题的热情和积极性,对培养学生的爱国主义思想教育尤为重要。
作者
李素芹
机构地区
山东邹平县礼参中学
出处
《教育艺术》
2010年第4期74-74,共1页
关键词
情感教育
地理教学
爱国主义思想教育
课堂教学过程
以情动人
师生关系
学生
授业
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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