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让校本教研为教师的专业发展助跑——刍议我校校本教研的模式和成效
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摘要
健全学校教研制度是我校一直致力开展的一项重要工作。学校各个教研组的校本教研各放异彩,构成了一幅美丽的画卷。
作者
李海斌
机构地区
南宁市宾阳县芦圩完全小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第4期91-91,共1页
Popular Science
关键词
校本教研
助专业发展
分类号
G723.2 [文化科学—成人教育学]
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科学大众(智慧教育)
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