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小班幼儿阅读指导初探
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摘要
对于处在语言发展关键期的小班孩子来说,阅读是生活,阅读是游戏,阅读更是学习。本文就针对如何指导小班幼儿进行有序、有趣以及有效地阅读进行了一定的阐述。
作者
沈亚琴
机构地区
昆山市富士康幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第4期114-114,共1页
Popular Science
关键词
小班幼儿
阅读
指导
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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科学大众(智慧教育)
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