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例谈解题教学中“冷场”后教师如何启发被引量：1

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摘要笔者日前在学校听了一节由年轻教师上的高三复习课，内容是直线与平面的位置关系第一节．其中有一个例题讲解的片段引起了我的关注与长时间的思考．

作者孙秉正

机构地区南京市第二十七高级中学

出处《中学数学月刊》 2010年第4期8-9,共2页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词年轻教师解题教学何启冷场例题讲解位置关系复习课学校

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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引证文献1

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中学数学月刊

2010年第4期

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