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基于教学过程导向的高师实习指导课程开发
被引量：
3
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摘要
指导学生在灵活且不断更新的课堂环境下,掌握实践教学知识、形成实践教学技能,需要开发出以教学过程为导向的高师实习指导课程。把教学过程作为整体,让实习指导与课堂情境密切结合,使高师生的课堂试讲与基地教师临场指导整合,融真实的实习课堂情境与指导课程实施于一体,充分发挥高师实习指导在"做中"教和学的精神。
作者
曾本友
机构地区
东北师大教科院博士后流动站
广西师范学院
出处
《现代教育科学（高教研究）》
北大核心
2010年第2期136-138,154,共4页
基金
新世纪广西高教改革工程项目:"以高师学生实践创新能力为目标的课程体系与基地共建研究"(桂教高教[2007]109号)
关键词
教学过程
导向
高师实习指导课程
开发
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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现代教育科学（高教研究）
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