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对独立学院施行层级式教学的探讨
被引量:
2
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摘要
当前,独立学院已成为高等教育领域中一支不容忽视的生力军。面对机遇与挑战,独立学院能否保持持续发展的迅猛势头,关键在于其能否把好教学质量关,全面提高教学科研水平。本文针对独立学院学生特有的生源状况,提出在教学过程中贯彻以学生为本的科学发展观,实施层级教学,因材施教,切实提高学生的自我学习能力,从而提高独立学院的整体教学质量。
作者
孙加工
陈艳波
机构地区
吉林农业大学发展学院
出处
《现代教育科学(高教研究)》
北大核心
2010年第2期160-161,共2页
关键词
独立学院
教学过程
层级教学
因材施教
分类号
G648.7 [文化科学—高等教育学]
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