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1例学习不良中学生心理辅导
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摘要
本文是对一位中学生的个案心理辅导。其主要问题是学习不良和厌学情绪强烈。分析发现,亲子关系、师生关系、自我概念的发展水平是形成该生学习不良的主要因素,为中学教师和家长提出了相应的建议。
作者
宋胜尊
机构地区
河北大学教育系
出处
《健康心理学杂志》
1998年第4期431-432,共2页
Health Psychology Journal
关键词
学习不良
亲子关系
师生关系
心理卫生
分类号
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
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