健康教育在整体化护理中的新特点及理论支持

随着生物——心理——社会新的医学模式的不断深化,以及近年来疾病谱的改变,心身疾病逐渐占优势,人们对心理社会的需要不断增加。整体护理的观念脱颖而出。在运用护理程序的过程中,准确全面地获得病人的资料,进行卓有成效的健康教育和指导工作变得越来越重要。新的护理观中应激与适应的理论,沟通的理论,护理模式理论等科学理论的不断完善使整体护理工作占据了更高的起点。