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“英语电台”教学存在的问题及对策 被引量:1

Problems in Teaching English Radio Listening and the Countermeasures
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摘要 "英语电台"教学往往把听力技能和其他技能的教学人为地割裂开来,缺乏综合技能的训练,教师只注意知识的传授,忽略了能力的培养,只注重课堂教学而忽视课外指导。因此,在"英语电台"教学中,应当从记忆、转换、解释、运用、分析、综合、评估等方面来培养学生的思维判断能力。 In the teaching practice of English radio listening, the teaching of listening skills are often separated from that of other skills, and the training of comprehensive skills is neglected. Teachers only pay attention to knowledge teaching and classroom teaching, ignoring ability cultivation and out-of-class guidance. Therefore, in the teaching of English radio listening, we should cultivate students' thinking and judgment ability in memorization, conversion, explanation, application, analysis, comprehension, and evaluation.
作者 潘克建
出处 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第2期178-182,共5页 JOURNAL OF GUANGXI MINZU UNIVERSITY:PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION
关键词 英语电台教学 思维判断能力 培养 teaching of English radio listening thinking and judgment ability cultivation
  • 相关文献

参考文献4

  • 1王金巴.论精读教学中“批评意识”的培养.运城师专学报,1998,(3).
  • 2梅仁毅.梅仁毅教授访谈.外研之声,2007,(2).
  • 3杨颖东.提倡批判性思维 建设新型教学文化[J].高等师范教育研究,2003,15(2):72-75. 被引量:22
  • 4williams. Morion & Burden. RobertL. 2000. Psychology for Lan guage Teachers[M].外英教学与研究出版社,人民教育出版社.剑桥大学出版社.

二级参考文献3

共引文献21

同被引文献3

引证文献1

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