浅论高职学生物理创造性思维的激发策略

创造性思维的激发策略是学生创造力开发的重要内容。系统探讨高职学生物理创造性思维的激发策略,是培养高职生创造力的必然要求。研究表明,在高职基础物理教学过程中,可以通过"动静、内外、曲直、常变、分合、正反、数形、美真、知行"等九个方面的辨证转化策略,启发学生实现物理创造性思维的有效激发。