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让德育的春天更加烂漫被引量：2

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摘要本文通过对学校德育工作模式的现状及困境、困难的探讨,提出了学校德育的基本对策:丰富德育内容,使之具有层次性和可操作性;让"研究性学习"走进学校德育;拓宽途径,建立开放型德育模式。

作者蒋小娇

机构地区浙江省乐清市乐成镇潘湖小学

出处《科技资讯》 2010年第2期196-196,共1页 Science & Technology Information

关键词研究性德育实践养成教育

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

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2010年第2期

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