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探讨在语文教学中的美育
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摘要
美育是以赞扬,激励,引导,尊重为主要手段的教育方法。从培养学生良好的心理素质入手,增强学生的挫折承受力和自主学习能力,充分赏识,尊重每位学生,激发他们的学习兴趣和主观能动性,建立科学的语文教学模式,有效地提高了教学效率和学习效果。本文分两部分讲述了美育的重要性和实践应用。
作者
申丽丽
机构地区
华南师范大学
出处
《科技资讯》
2010年第6期221-221,共1页
Science & Technology Information
关键词
语文教学
美育
评价
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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