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探讨在语文教学中的美育

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摘要 美育是以赞扬,激励,引导,尊重为主要手段的教育方法。从培养学生良好的心理素质入手,增强学生的挫折承受力和自主学习能力,充分赏识,尊重每位学生,激发他们的学习兴趣和主观能动性,建立科学的语文教学模式,有效地提高了教学效率和学习效果。本文分两部分讲述了美育的重要性和实践应用。
作者 申丽丽
机构地区 华南师范大学
出处 《科技资讯》 2010年第6期221-221,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

  • 1刘祥和.一生的教育(第一版)[M].中国档案出版社,2002,1.
  • 2山东教育厅师范处组.当代教育新理念(第一版)[M].北京出版社,2005,1.

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