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《二力平衡》实验教学方法探讨

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摘要《二力平衡的条件》是七年级《科学》第二章的内容，是初中科学力学教学的一个重点。是一个非常严谨的力学基本规律，是进一步学习功、能、机械能守恒等物理知识的基础，可以说它是力学的一个基石。通过本课的教学，能让学生深切感受以实验为基础、以严谨逻辑关系构成理论结构的物理学科特色。

作者曹新峰

机构地区浙江省海宁市马桥中学

出处《中小学实验与装备》 2010年第2期18-18,共1页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词实验教学二力平衡方法探讨力学教学物理知识机械能守恒《科学》初中科学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中小学实验与装备

2010年第2期

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