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构建和谐中职英语课堂生态
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摘要
针对目前中职英语教学面对的种种困难,本文试从生态学视角来分析课堂英语教学现状,探讨如何通过维持课堂生态平衡,构建一个开放、可持续发展的和谐生态英语课堂。
作者
边红
机构地区
哈尔滨师范大学西语学院
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第11期164-164,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
中职英语
课堂生态环境
课堂物理环境
课堂社会环境
课堂价值环境
分类号
Q14 [生物学—生态学]
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