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校本教研中的弊端与对策

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摘要所谓校本教研,是＂以校为本的教学研究＂的简称,它是指以学校为基地,以学校内教学实践中的实际问题为研究内容,以教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的所开展的教学行动研究活动。那么,我们怎样建设新形势下的教研组织,更好的开展校本教研呢？对此,笔者提出几点建议：

作者李庆社

机构地区安徽岳西县城关中学

出处《辽宁教育》 2010年第4期20-21,共2页

关键词校本教研师生共同发展教学研究以校为本教学实践研究主体研究活动教学行动

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2010年第4期

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