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浅谈班级管理艺术
被引量:
10
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摘要
一个良好的班集体是与班主任的精心管理分不开的。从教三十年来,笔者坚持实行爱心教育,实行民主管理,倡导民主班风,收到了良好的教育效果。一、尊重学生小学生正处于自我意识的发展期,初中学生又是从儿童走向少年的过渡期,在此期间,他们的自我意识越来越强烈。
作者
雍贵鹏
机构地区
新民市法哈牛学校
出处
《辽宁教育》
2010年第4期30-30,共1页
关键词
班级管理艺术
民主管理
自我意识
爱心教育
教育效果
尊重学生
初中学生
班主任
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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