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浅谈班级管理艺术 被引量:10

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摘要 一个良好的班集体是与班主任的精心管理分不开的。从教三十年来,笔者坚持实行爱心教育,实行民主管理,倡导民主班风,收到了良好的教育效果。一、尊重学生小学生正处于自我意识的发展期,初中学生又是从儿童走向少年的过渡期,在此期间,他们的自我意识越来越强烈。
作者 雍贵鹏
出处 《辽宁教育》 2010年第4期30-30,共1页
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