课有经典气自华

近年来,小学的阅读经典活动比较迅猛地开展起来,但考察这些诵读活动的形式,仍都属于课外阅读,时间都不是利用语文课。或专门开设课程（但课程设置上小学中高年级很难挤出课时来）,或挤占学生空余的时间,或挪用其它科目的上课时间。