内容教学法(CBI)在商务英语专业课程教学中的运用被引量：6

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摘要内容教学法(CBI)融语言学习与内容学习为一体,对实现高职商务英语专业"商英结合"的人才培养模式、提高复合型外语人才培养质量及效率具有借鉴意义和实用价值。本文在分析CBI教学理念及应用的基础上,阐述了CBI在商务英语专业课程教学中的运用,阐述了在高职商务英语专业开展基于商务内容的英语教学和商务类课程的双语教学的理念与实践。

作者宋梅梅

机构地区广州番禺职业技术学院应用外语系

出处《理论界》 2010年第4期185-186,共2页 Theory Horizon

关键词内容教学法商英结合基于商务内容的英语教学双语教学

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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