摘要
饭店管理教学中暴露的矛盾既有教学内容的空洞、信息传递的停滞,也有课程特色的缺失和学生学习热情的下降。为提升学生从业能力,教学创新设计提出构建战略发展能力、业务流程管理能力、岗位作业能力三维能力体系,并以业务流程管理能力为核心,确立不同的教学重点,采用不同的教学途径和方法。
出处
《江苏商论》
北大核心
2010年第3期37-39,共3页
Jiangsu Commercial Forum
基金
辽宁省"十一五"教育科学规划课题(JG09DB096)阶段性成果
2009年度辽宁科技大学校级教学改革课题阶段性成果