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内地西藏学生经典阅读障碍及对策初探
被引量:
2
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摘要
经典著作阅读对提高学生的综合素质和文化素质起着不可替代的作用,针对学生中出现冷漠阅读经典著作的现状,分析了其存在的的原因并提出了较为可行的方法。
作者
宋力
机构地区
河北师范大学民族学院
出处
《知识经济》
2010年第7期117-117,共1页
Knowledge Economy
关键词
内地西藏学生
经典著作
阅读障碍
方法指导
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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知识经济
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