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利用多媒体信息技术进行中学数学教学
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摘要
运用现代多媒体信息技术,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。
作者
范珺
机构地区
甘肃省临泽县板桥中学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第8期52-52,55,共2页
China Information Technology Education
关键词
多媒体信息技术
中学数学教学
利用
数学课堂教学
数学思维
数学概念
形象化
多样化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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