儿童诗学习策略初探

不能把孩子的精神世界束缚于学习之中，他应当不仅成为一名学生，而且首先成为一个胸怀广泛的兴趣和志向的人。在启发儿童的潜在能力及表现的技巧时，我们要始终坚持创作指导必须与欣赏指导密切配合，使儿童诗歌的创作指导成为一种有趣的教学活动。