临床护理路径在全髋关节置换术患者健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径在全髋关节置换术患者健康教育中的应用效果。方法选择2006年1月至2008年12月在骨外科行全髋关节置换术患者68例，随机分为两组，每组34例，观察组采用健康教育路径进行健康教育；对照组采用传统方法进行健康教育。结果与对照组比较，观察组病人对护理服务的满意度明显高于对照组（P〈0．05）．观察组疾病相关知识及功能知识的掌握和按标准完成锻炼情况明显优于对照组（P〈0．05）。结论临床护理路径是实施全髋关节置换术患者健康教育的有效方法。