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对一道试题失分的归因和反思被引量：5

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摘要每次考试结束，教师都要对学生考试的情况进行分析，以提高试卷讲评的效率．尤其是一些典型试题，学生失分原因的分析对于教师了解学情、调整教学策略至关重要．笔者以我校高三第三次月考的一道试题为例，对学生的失分情况和原因进行了分析统计，并由此产生了一些教学上的启示．

作者沈灿江

机构地区浙江省杭州市萧山区第十一高级中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2010年第4期33-34,共2页

关键词失分原因典型试题学生考试反思归因教学策略试卷讲评教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2010年第4期

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