初中生数学考试指导初探被引量：3

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摘要初中生的数学考试成绩，除了其学业水平外，还受诸如时间规划、答题次序、答题方式、自我评价等应试技术和考试焦虑等多种因素的影响．调查研究结果表明，学生（特别是学习优势生）在重要考试中的成绩表现在很大程度上受到应试技术和考试心态的影响，因此，对学生进行考前指导，对于促进学生在考试中正常甚至超常发挥，具有重要的现实意义．

作者吴增生

机构地区浙江省仙居县教育局教研室

出处《中国数学教育（初中版）》 2010年第4期21-23,共3页

关键词考试指导初中生数学考试成绩学业水平答题方式考试焦虑自我评价

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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