需要层次理论对教育目的的启示

教育理应服务社会，而社会是由人组成的，所以教育的出发点和归宿必须是人。教育在满足个人需要的同时就是对社会需要的满足，所以，根据马斯洛的需要层次理论对教育目的进行解析有重要的理论与现实意义。