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基础日语学习指导法的研究与实践

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摘要 从基础日语学习阶段的学习指导法出发,分基础指导、会话指导、视听说指导、文字语汇指导等方面展开介绍,井对语言与文化的关系的指导方法做出介绍。并对今后的基础日语教学,提出了一些展望与思考。
作者 谢燕
出处 《湖北经济学院学报(人文科学版)》 2010年第1期120-121,共2页 Journal of Hubei University of Economics

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