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习作评讲:指向言语生命发展的动力——《谢谢您,____》习作评讲片段带给我的启示
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摘要
课堂再现 师:同学们,刚才咱们品读了吉鸿呈同学的优美作文,让我们为之动容的是奶奶对他的爱。接下来咱们来看看,奶奶读完他的作文后,是怎么跟他进行对话的。
作者
温鹤忠
机构地区
江苏省海安县墩头镇吉庆小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2010年第2期60-61,共2页
关键词
生命发展
评讲
习作
言语
指向
同学
作文
咱们
分类号
G633.342 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2010年 第2期
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