职业院校教师的职业向度探析

职业院校教师的职业向度指在其素质构成、角色认知、职业素养等方面与其从事的教育类型相适应的内在同构性。包括素质向度——理论素质与专业技能素质兼具而统一;教学向度——按照"学生校内学习与实际工作的一致性"设计并实施;社会向度——具有相关行业的职业品质和敏锐性。