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高职英语写作中母语干扰的表现及其对策 被引量:3

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摘要 英语写作作为学生英语综合素质的反映,是英语学习中必不可少的环节。但母语干扰的影响使得学生在写作中出现各种错误。本文从词汇、句法和语篇三个层面分析了英语写作教学中母语干扰的表现,并提出了相应的对策。
作者 章彤洪
出处 《职业教育研究》 2010年第5期106-108,共3页 Vocational Education Research
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