职业学校数控实训中有效教学资源的利用例谈

针对学校现有数控机床较少、机械专业学生人数较多的现状,以数控实训中手动试切对刀法的教学实践为例,提出"以点带面、优化组合"的教学模式,利用计算机模拟软件使学生掌握手动试切对刀技能,为在真正的数控机床上顺利完成手动试切对刀操作打好基础。