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老师,在学生面前请您管理好自己的情绪

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摘要 最近,学校公布了一批“养成教育达标班”,获得这一殊荣的班级无不欢呼雀跃,我们班却榜上无名,这不能不令人沮丧。
作者 肖永春
出处 《教书育人(教师新概念)》 2010年第4期33-33,共1页
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