理解信任引领——谈教师工作的有效激发

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摘要真心理解，给教师以亲和度一是校长不要总是坐在办公室，应主动走进教师群体之中，利用公众场合的氛围，和教师们聊一些感兴趣的共性话题。比如谈一些政治时事、社会新闻，交流对子女教育的看法。课间的随意走动，故意接近，随意交流，会让教师感受到校长的亲和。要尽最大努力解决教师在工作中的困难，消除他们的疑虑。这样，

作者陆云峰

机构地区江苏通州市纱场小学

出处《教书育人（校长参考）》 2010年第4期56-56,共1页

关键词教师工作信任激发教师群体公众场合政治时事社会新闻子女教育

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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教书育人（校长参考）

2010年第4期

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