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浅谈历史课堂教学方式的转变
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摘要
历史课堂教学方式是由学生学的方式和教师教的方式所组成的一个整体。长期以来,在我国的历史教学中,学生学的方式与教师教的方式之间,存在着明显的对立,缺乏必要的融合,并且始终存在着重教轻学和不同程度的学为教服务的状况。
作者
叶勇
机构地区
广西贺州市八步区贺街镇双莲中学
出处
《中学教学参考》
2010年第12期52-52,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
课堂教学方式
历史教学
教师
学生
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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李建平.如何实施研究性学习[N].中国教育报,2001-5-31.
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周一小山:教师教学究竟靠什么--谈新课程的教学观[M].北京:北京大学出版社,2002.
中学教学参考
2010年 第12期
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