高中地理生本教学模式初探

一、生本教学的内涵叶澜教授的《教育走向生本》中指出，生本教学是以学生作为教学本体，通过改变课堂的教学形式，开展多层次课堂教学的活动，发展和提升学生的感悟能力，实现课堂教学效益与生命质量的整体提升的教学。生本教学以学生为中心，努力让学生得到全面和谐的、主动的、可持续的发展。