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高中地理生本教学模式初探 被引量:1

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摘要 一、生本教学的内涵叶澜教授的《教育走向生本》中指出,生本教学是以学生作为教学本体,通过改变课堂的教学形式,开展多层次课堂教学的活动,发展和提升学生的感悟能力,实现课堂教学效益与生命质量的整体提升的教学。生本教学以学生为中心,努力让学生得到全面和谐的、主动的、可持续的发展。
作者 刘峰
出处 《中学教学参考》 2010年第12期76-77,共2页 Reference for Middle School Teaching
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