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实施“3+X”工程探索贺州教育科学发展新模式

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摘要如何突出重点，突破难点，不断探索有效载体，完善工作思路，推动贺州教育的科学发展和突破发展？2008年以来，我们以深入学习实践科学发展观为契机，尝试以实施“3＋X”工程的模式，整体推进贺州教育工作。这里所说的“3”是指当前和今后一段时期内，贺州教育面临的三大难题，即城区义务教育发展不均衡、

作者彭远麟

机构地区贺州市教育局

出处《广西教育》 2010年第10期4-5,共2页

关键词学习实践科学发展观 “3+X” 教育工作贺州工程 2008年有效载体教育发展

分类号 G632.474 [文化科学—教育学]

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广西教育

2010年第10期

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