走进生活 亲近实践——浅谈低年级学生综合实践活动

目前，小学教育存在种种困惑：为什么学生越学越没了灵气和活力？为什么学生不能在学习中体验到快乐？我认为，问题的根源在于：小学课程设计把学生固定在“科学世界”的关照里，而缺乏对学生“生活世界”的关照，难以体现全部的生活意义和生命价值。