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提高汉语口语表达能力方法研究
被引量:
1
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摘要
汉语教学的教学原则有一条——听说读写全面训练,事实证明,学习汉语从听说开始,渐及读写的顺序,是符合教学规律的。听和说是口语,本文主要探讨提高汉语口语表达能力的方法,以期对第二语言教学有所帮助。
作者
王丽娜
机构地区
和田师专汉教部
出处
《和田师范专科学校学报》
2010年第2期145-146,共2页
Journal of Hotan Normal College
关键词
汉语口语能力
表达能力
方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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和田师范专科学校学报
2010年 第2期
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