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提高汉语口语表达能力方法研究 被引量:1

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摘要 汉语教学的教学原则有一条——听说读写全面训练,事实证明,学习汉语从听说开始,渐及读写的顺序,是符合教学规律的。听和说是口语,本文主要探讨提高汉语口语表达能力的方法,以期对第二语言教学有所帮助。
作者 王丽娜
机构地区 和田师专汉教部
出处 《和田师范专科学校学报》 2010年第2期145-146,共2页 Journal of Hotan Normal College
  • 相关文献

参考文献1

  • 1蔡崇尧.汉语教学法概论[M].新疆教育出版社,2007.

共引文献7

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献2

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