摘要
本文基于建构主义的基本原理,并结合翻译教学的实际,从建构主义的理论学习观出发,针对当前课堂翻译教学的实际情况进行反思和探讨,以期找到提高翻译教学质量的有效方式。
This paper, based on basic principles of Constructivism and combined with translation teaching practices, focuses on introspection and discussion of current translation teaching from constructive prospective, and tries to find the effective way to improve translation teaching,
出处
《和田师范专科学校学报》
2010年第2期158-159,共2页
Journal of Hotan Normal College
基金
河南财经学院成功学院科研教改基金项目--<基于建构主义的计算机辅助交互式翻译教学实践与研究>(项目编号:2009□-PKJ-061)成果之一
关键词
建构主义
翻译教学
教学启示
Constructivism
Translation teaching
Teaching implications
