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政治教师的课堂语言
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摘要
教育家马卡连珂说过:“同样的教学方法,因为语言不同,就可能相差二十倍。”确实,老师上课的语言表达是个关键。同一句话、同一个词,不同的老师说出来,学生的反应会截然不同。教师的语言水平,直接关系到一堂课的教学质量,关系到一堂课能否取得良好的教学效果。要吸引学生的注意力,培养学生的学习兴趣,关键在课堂,教师的课堂语言对抓住学生课堂注意力又起着重要作用。
作者
朱艳
机构地区
江苏省南通市紫琅中学
出处
《城市建设(下旬)》
2010年第4期528-528,共1页
关键词
课堂语言
政治教师
课堂注意力
教学方法
语言表达
语言水平
教学质量
教学效果
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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城市建设(下旬)
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