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浅谈初中英语教学中自助与互助课堂教学模式
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摘要
教学工作本身就是双方面的工作,如果单单凭借教师的传授是无法达到预期的教学效果的。教师必须充分调动学生参与学习的积极性,才能从根本上增强学生的自学能力,以满足适应社会发展对英语人才的需要。实施“自助与互助”的教学方案,可以帮助学生调整学习方式来合理分配英语知识的比重,这是也是培养学生终身学习的有效方法。
作者
王俊
机构地区
江苏省靖江市外国语学校
出处
《文理导航》
2010年第7期75-75,共1页
关键词
初中英语教学
课堂教学模式
自助
学生参与学习
教学工作
教学效果
自学能力
英语人才
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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