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借助集体备课来提高教师整体水平
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摘要
集体备课是备课的一种重要而有效的形式。在教育日益发展的今天,集体备课资源共享,互助合作的优势日渐明显,愈来愈受广大教育工作者的认可,甚至推崇。通过有效的集体备课,促进教师由教书型向科研型的转变,极大地推动了教师整体素质特别是年轻教师素质的提升。
作者
张万忠
机构地区
张家口市康保县第四中学
出处
《文理导航》
2010年第8期9-9,共1页
关键词
集体备课
教师素质
教育工作者
教师整体素质
资源共享
互助合作
科研型
教书
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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