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浅谈初高中物理衔接,顺利起步

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摘要物理难学是初高中学生的共同感觉，新升入高中的学生尤其觉得难，原因当然是多方面的，有教材的原因、有教法学法的原因、也有学生的心理状态、思维方式的原因，虽然新课程标准对学生的要求有所降低，但是高考因素的掣肘，使得师生双方都不敢稍有放松。那么如何来做好初高中物理的有效衔接、顺利起步呢？

作者孙海锋

机构地区浙江绍兴上虞市崧厦中学

出处《文理导航》 2010年第8期39-40,共2页

关键词高中物理有效衔接高中学生新课程标准心理状态思维方式原因教材

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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