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试论学生语文学习的思维参与和合作学习

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摘要美国教育家彼得克莱恩说：“学习的三大要素是接触、综合分析、实际参与。”如何实现新课程下语文教学的目标，学生思维参与和合作学习两个问题是关键：

作者卢一海

机构地区临西县老官寨校区

出处《学生之友（最作文）》 2010年第8期9-10,共2页

关键词合作学习思维参与语文学习学生语文教学克莱恩教育家新课程

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学生之友（最作文）

2010年第8期

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