期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中地理的课堂教学环节
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在初中地理教学中,教师激活学生学习地理的主动性和积极性,培养学生多样化学习的思维和模式,帮助他们实现地理知识和技能的有效内化生成和发展创新,笔者以为,注重课堂教学环节的有机联系和多元化学习方法,不仅是提高课堂教学有效性的必然要求,更是提高学生学科综合素养的重要途径。
作者
张爱云
机构地区
江苏省如东县马塘中学
出处
《学生之友(最作文)》
2010年第8期47-47,共1页
关键词
课堂教学环节
初中地理教学
学习方法
教学有效性
地理知识
有机联系
综合素养
主动性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
方敏.
浅议高中地理教学的有效性[J]
.中学教学参考,2010(27):64-64.
被引量:7
2
赵国定.
浅谈课堂教学环节的优化[J]
.考试(综合版),2011,0(3X):65-65.
3
黎劲松.
新形势下高中地理教学的思考[J]
.课程教育研究,2013(14):168-168.
4
邹全.
初中地理教学不可忽视的几个环节[J]
.考试周刊,2009(49):158-158.
5
云笑侠.
新课标下初中英语生活化教学探析[J]
.快乐阅读,2013(5):56-56.
被引量:3
6
王月芹.
如何在美术课中有效开展小组合作学习[J]
.美术教育研究,2013(24):113-113.
7
张爱丽.
新课程高中化学实验教学管见[J]
.考试周刊,2009(12):154-154.
8
邱子兴.
基于中学生地理学习思维能力培养的研究[J]
.教师,2010(36):74-74.
被引量:1
9
戴忠美.
《牛津初中英语》的合作探究教学浅谈[J]
.考试周刊,2010(45):118-118.
10
王忠云.
基于高职英语合作探究教学的研究[J]
.中国校外教育(中旬),2009(12):110-110.
学生之友(最作文)
2010年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部